有位媽媽為了孩子的管教問題來找我諮詢。
她說：“老師請你幫幫我，我真不曉得該怎麼帶我的孩子了。”
她的語氣充滿無奈，甚至夾雜著一絲憤怒，雖然很隱微，但還是被我聽出來了。
我問：“孩子怎麼啦？”
她說：“他現在才五歲就很任性、很難溝通；在幼兒園寧可自己一個人在角落玩，也不願意跟其他小朋友玩；要他上台說說話也扭扭捏捏，一點都不像男孩子；老師想培養他的領導力，請他當個小幹部，但他也很抗拒；經常掉東西，玩具也是玩到那兒丟到那兒，都不會放回原位……”
她連珠炮似的說了孩子一長串的缺點，足足講了三分鐘，說完時還深深嘆了一口氣，問我怎麼辦？
她邊說我邊看孩子的命盤，立馬明白是怎麼回事，我沒有直接回答她的問題，而是反問她：“你剛才說了這麼多孩子的缺點，那你有發現孩子的優點或強項是什麼嗎？”
她被我突如其來的反問驚呆了，想了好一會兒，才很沒把握的說：“他應該蠻有創意的……吧？”
各位還記得這篇文章提到的“先天智能”嗎？
假如在你出生之前，可以自己決定能夠擁有那些先天智能，一共有十種任你選擇，分別是：
1. 獨到創意
2. 藝術能力
3. 口才表達
4. 組織規劃
5. 冒險精神
6. 服務奉獻
7. 邏輯分析
8. 領導執行
9. 設計思考
10.想像覺察
每種智能只賣1塊錢，上帝給你12塊錢，你會咋買呢？
這個孩子的選擇非常特殊，只對三樣才華情有獨鍾，其它的都沒買，分別是：
獨到創意 * 5
藝術能力 * 4
想像覺察 * 3
那怕你只買了一個，只要有買到的智能就會表現得挺牛的，那同樣的能力買3到5個是個啥概念？代表能力是“非常好”到“超級無敵好”的程度！
而且創意、藝術和想像力這三種能力是可以相互支持與完美結合的，就像三角形的三個邊，以他優異的程度來看，簡直就是屹立不搖的金字塔了！
我說：“我只能用四個字來形容你的孩子，叫‘天賦異稟’！他在創意、藝術和想像力都有超乎常人的天賦，只要好好栽培，將來肯定是一顆閃亮的明日之星。但老天爺是公平的，孩子只買了三種讓人望塵莫及的能力，其它七種沒買到的肯定就比較弱啊～”
為什麼幫孩子諮詢那麼重要？因為你能知道孩子的天賦，可以及早規劃，重點栽培；也能知道孩子先天的弱項，表現不如你意時你也覺得很正常，對孩子會多一份理解、包容與疼惜，不再苛責與生氣。
我跟她舉例說明：“假設你有養一隻狗，每天帶牠去散步，你可以快步走，也可以用跑的，因為狗真要跑起來速度比你還快，對吧？”
她說：“是的。”
我說：“你除了養狗，還養一隻烏龜，你若一視同仁，用溜狗的速度牽著烏龜去散步，你覺得會發生什麼事？”
她說：“烏龜肯定跟不上。”
我說：“是的，不僅跟不上，還會撞的滿頭包，把龜殼都刮花、甚至撞裂了。牠會害怕的全身縮進龜殼裡不知所措，不明白為什麼主人要這樣虐待牠。”
我看她沉默不語，就接著說：“你的孩子在創意、藝術和想像力的天賦比一般人出色太多，你可以找最好的老師用最高的標準去訓練他和要求他，完全沒有任何問題。只怕你找的老師不夠優秀，無法深入挖掘孩子無窮的潛力，就像帶狗去跑步，只怕你跑得還沒牠快呢～”
我繼續舉例說明：“反過來說，除了這三種天賦之外，其它所有的能力他天生都不具備，或是很弱，甚至很抗拒，要靠後天的努力來學習才行，這時候孩子需要的是你的陪伴、關懷與鼓勵，就像牽著烏龜去散步，你的步伐也必須跟著一起很慢、很慢、很慢。你不能感到生氣，不能要求牠走快一點，也不能拿對狗的標準來要求牠，因為你知道牠是一隻烏龜，走得慢叫做很正常，但因為你的理解與疼愛，牠也願意快樂的慢慢走不再退縮，遲早也會走到終點的。”
她問：“所以他會這麼黏人、依賴、沒有男子氣概，也是因為先天不具備獨立能力的原因嗎？”
我說：“不是的，這是跟人生課題有關。其實孩子平時是很獨立的，我應該沒說錯吧？”
她說：“是的，他都可以自己一個人玩，也能獨自完成一些事情，但又時又很依賴，跟平時的表現兩極化，我都被他搞暈了～”
我說：“那是因為他的人生課題跟‘獨立’有關，而且他的情況很特殊，一般人都有兩個人生課題，但你的孩子的兩個人生課題，都是獨立，所以他只有一個大的人生課題，連大人都可能得花好幾年的時間才能學會呢～”
她恍然大悟的說：“原來如此啊……”
我說：“他才五歲，只是個孩子，母子連心，會依賴找想媽媽也是很正常，而且他又有二合一的‘獨立’大功課，學習人生課題比改進弱點的難度更大，你用這麼高的標準去要求他，就像是用溜狗的標準牽著蝸牛去散步，你要知道蝸牛的前進速度比烏龜還慢啊～”
我針對孩子的其它情況逐一詳細說明，隨著對孩子的了解越來越透徹，她一開始的無奈與憤怒已經蕩然無存，取而代之的是羞愧、懊悔與疼惜。
還好孩子才五歲，可塑性很強，媽媽也有改變的決心，我很欣慰，我又搶救了一個中國的小小喬布斯回來囉……
秋愷
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